人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《利率》教案（十六）

　　課題    利率（P11例4）    課型    新授課

　　教學(xué)內(nèi)容分析

　　教材首先用文字說明了儲蓄的意義，介紹了本金、利率、利息的意義以及三者之間的關(guān)系，然后通過例4讓學(xué)生掌握計(jì)算利息的基本方法。

　　承前啟后    用百分?jǐn)?shù)的知識解決問題→利息的計(jì)算方法→解決實(shí)際問題

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．知道儲蓄的意義，理解本金、利息、利率的意義。

　　2．掌握計(jì)算利息的基本方法。

　　3. 經(jīng)歷收集信息的過程，培養(yǎng)學(xué)生在合作交流中解決問題的能力。

　　重點(diǎn)：掌握利息的計(jì)算方法。

　　難點(diǎn)：正確理解概念，能解決與利息有關(guān)的實(shí)際問題。

　　化解措施    聯(lián)系實(shí)際，合作交流

　　教學(xué)設(shè)計(jì)思路    創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課→合作交流，探究新知→鞏固應(yīng)用，提升能力→課堂小結(jié)，拓展延伸

　　教學(xué)準(zhǔn)備    教師準(zhǔn)備：PPT課件

　　教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。（5分鐘）

　　1.創(chuàng)設(shè)情境。

　　師：同學(xué)們一定很喜歡過年吧，因?yàn)檫^年不僅有好吃的，好玩的，還可以得到不少壓歲錢。你們的壓歲錢是誰在保管著呢？(引導(dǎo)學(xué)生想到儲蓄比較安全，并且能夠得到利息)

　　2.導(dǎo)入新課。

　　師：同學(xué)們，你們了解儲蓄嗎？關(guān)于儲蓄有哪些知識呢？這節(jié)課我們了解一下儲蓄的知識。

　　二、合作交流，探究新知。（20分鐘）

　　1.引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教材第11頁關(guān)于儲蓄的知識。