人教版五年級數(shù)學下冊第二單元《質數(shù)和合數(shù)》教案（十二）

　　教學內(nèi)容：教材P14~15以及練習四的第1~3題。

　　教學目的：

　　1、理解質數(shù)和合數(shù)的意義。

　　2、能正確判斷一個常見數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。

　　3、滲透分類、集合的思想。

　　學情分析：

　　由于這部分內(nèi)容較為抽象，很難結合生活實例或具體情境來教學，學生理解起來有一定的難度。另外，到本節(jié)課為止，已經(jīng)出現(xiàn)了因數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質數(shù)、合數(shù)等概念，有些概念學生容易混淆，如學生往往把質數(shù)和奇數(shù)，合數(shù)和偶數(shù)的概念弄混，教學時應注意讓學生辨析這些概念。

　　教學重點：使學生理解質數(shù)、合數(shù)的含義，能正確、熟練地判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。

　　教學難點：制作、理解質數(shù)表。

　　教學過程：

　　一、復習引入：

　　1、你們能將教室里的所有人來分分類嗎？

　　小結：分類標準不同，結果也不同。

　　2、自然數(shù)也是如此，（板：自然數(shù)）你能將1~20這些自然數(shù)分分類嗎？（奇數(shù)、偶數(shù)）

　　這是根據(jù)什么標準來分類的？

　　3、今天我們來學習按約數(shù)的個數(shù)將自然數(shù)進行分類

　　二、探索新知：