（二）拓展提高(根據(jù)學情不同，此部分作為學生課外拓展練習）

　　【教師課前打印成練習紙發(fā)給學生】

　　1.楊叔叔所開超市六月份的全部收入按5%繳納營業(yè)稅，共繳納稅款1500元，楊叔叔的超市六月份的營業(yè)額是多少元？

　　2.城市中的飯店除了要按營業(yè)額的5％繳納營業(yè)稅以外，還要按營業(yè)稅的7％繳納城市維護建設稅。如果一個飯店平均每個月的營業(yè)額是20萬元，那么每年應交這兩種稅共多少元？

　　2.某中介公司為顧客出售房屋，會按房屋售價的2%收取中介費。該中介公司為李奶奶出售了一套房屋，收取中介費3200元。按規(guī)定賣房還要按房屋售價的1%繳納契稅，李奶奶出售這套房屋最終自己得到多少錢？

　　【設計意圖】：通過有梯度的練習題設計，進一步培養(yǎng)學生用百分數(shù)解決有關稅率的實際問題的能力，這樣設計能讓不同層次的學生得到不同的發(fā)展

　　四、總結(jié)交流。

　　師：這節(jié)課你有那些收獲？

　　師：同學們，我們國家越來越強大，我們每一名學生長大以后都有依法納稅的義務，希望你們好好學習，長大以后能為國家做出自己應有的貢獻。

　　五、布置作業(yè)：

　　1、課堂作業(yè)：練習二的第6-8題。

　　2、課外作業(yè)：練習紙上1-3題。