二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《用2-6的乘法口訣求商》教案（五）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．能從具體的生活情境中提出數(shù)學(xué)問題并用多種方法解決問題。

　　2．體會(huì)乘法與除法之間的聯(lián)系，會(huì)運(yùn)用乘法或除法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

　　3．在解決實(shí)際問題的過程中，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　用2~6的乘法口訣求商的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問題的意識(shí)和能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、新課導(dǎo)入

　　填一填，并說出用哪句乘法口訣。

　　12÷6＝     6÷2＝      12÷4＝

　　8÷4＝      9÷3＝      10÷2＝

　　學(xué)生獨(dú)立完成，教師指名回答。

　　這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用2~6的乘法口訣求商的問題。

　　設(shè)計(jì)意圖：通過復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引出新的課題。

　　二、探究新知

　　1. 提出問題。