匯報(bào)如下：

　　上面減數(shù)不變，被減數(shù)變大（或小），差也隨著變大（或變小）。

　　設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生充分表達(dá)自己思考的方法，提倡算法多樣化，培養(yǎng)學(xué)生自由探索和合作意識。

　　2. 練一練。

　　直接寫出得數(shù)。

　　12－5＝      11－3＝      12－4＝     11－2＝

　　學(xué)生獨(dú)立完成，展示學(xué)生作業(yè)。

　　師：由12－5＝7想到哪個(gè)減法算式？

　　生：想到12－7＝5。

　　師：11－3＝8、12－4＝8、11－2＝9呢？

　　生：由11－3＝8想到11－8＝3。

　　生：由12－4＝8想到12－8＝4。

　　生：由11－2＝9想到11－9＝2。