（三）全課總結(jié)。

　　1、學(xué)生談學(xué)習(xí)收獲

　　教師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？請(qǐng)說出來與大家共同分享。

　　2、教師歸納總結(jié)。

　　學(xué)生充分發(fā)表意見后，教師對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

　　板書設(shè)計(jì)

　　能被2、5整除的數(shù)的特征

　　能被2整除的數(shù)的特征：個(gè)位是0、2、4、6、8的數(shù)

　　能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)，不能被2整除的數(shù)叫奇數(shù)。

　　能被5整除的數(shù)的特征：個(gè)位是0、5的數(shù)

　　能同時(shí)被2、5整除的數(shù)的特征：個(gè)位是0的數(shù)

　　教后反思：

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