結(jié)論：個位上是0的數(shù)，既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。

　　1）在5的倍數(shù)中找出2的倍數(shù)

　　2）在2的倍數(shù)中找到5的倍數(shù)

　　4、試一試：一本30頁的畫冊，任意翻開后看到的頁碼數(shù)，有一個既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，翻開的可能是哪兩頁？

　　三、鞏固深化 (出示課件)

　　四、知識拓展

　　思考：一個三位偶數(shù)，各個數(shù)位上的數(shù)字的和是12，若這個偶數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，這個三位偶數(shù)可能是多少？

　　五、總結(jié)

　　①現(xiàn)在，你們知道老師猜數(shù)的奧秘了嗎？現(xiàn)在老師說數(shù)，請同學(xué)們判斷出它是不是2或5的倍數(shù)？

　　②通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有什么問題？

　　板書設(shè)計(jì)：       2、5的倍數(shù)的特征

　　個位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù)

　　個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù)

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