師：我看很多同學露出了疑惑的表情，那帶上你們充滿智慧的小眼睛，我們一起開啟今天的行程吧�！侗稊蹬c因數》

　　二、新授

　　師：接下來我們一起觀察第一個算式94=36，我們會說36是9和4的倍數，9和4是36的因數。

　　師：那么根據57=35這個算式，你們能說出哪個數是哪個數的倍數，哪個數是哪個數的因數么？

　　師：靠窗的同學，你來說說。

　　師：你覺得35是倍數，5和7是因數。你的聲音很洪亮，同學們，你們同意么？

　　師：大家都搖搖頭，我聽見有人說35是誰的倍數，5和7又是誰的因數呢？師：同學們，你們的數學眼光可真敏銳啊。是的，這里我們應該這樣說：35是5和7的倍數，5和7是35的因數。在說倍數與因數關系時，不能單獨說誰是倍數，誰是因數。

　　師：同時還需要我們注意，這里我們只要自然數（0除外）的范圍內研究倍數和因數。你們現在明白了么？

　　師：下面一起來看老師大屏幕中的兩個算式253=75，205=100，再來說一說哪個數是哪個數的倍數，哪個數是哪個數的因數吧。

　　師：第一排的同學，你來試試。

　　師：說的完全正確。75是25和3的倍數，25和3是75的因數。你的發言得到了同學們的認可。

　　師：最后一排的同學，你已經迫不及待了，你來。