三、課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）

　　7.同學(xué)們請(qǐng)完成以下幾道練習(xí)題。

　　12-9=        13-9=         14 -9=

　　16-9=        17-9=         18-9=

　　做完后，我們一起來觀察被減數(shù)和差之間有什么樣的關(guān)系呢？

　　生：給12的2加1就是12-9的差，等于3，13的3加1 就是13-9的差，等于4，14的4加 1就是14-9的差，等于5

　　師：是的，觀察的真仔細(xì)。那么老師給同學(xué)們總結(jié)一個(gè)巧算“十幾減九”的口訣：

　　巧算“十幾減九”：就是給被減數(shù)的個(gè)位上的數(shù)加1，就是十幾減九的差。

　　四、小結(jié)

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了計(jì)算“十幾減九”有以下幾 種方法：

　　1.一個(gè)一個(gè)的減

　　2.破十法

　　3.平十法

　　4.想加法，算減法

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