2、圈一圈，算一算。

　　14-9=

　　17-9=

　　結(jié)果是多少？ 為什么這么圈？

　　3、十幾減9的題還有哪些？你能把它說出來并且直接計(jì)算出結(jié)果嗎？

　　我發(fā)現(xiàn)有些小朋友算的又快又準(zhǔn)，你能把你算這么快的秘密告訴大家嗎？

　　通過由淺入深，形式各異的練習(xí)，鞏固基本的計(jì)算方法，提高計(jì)算的技能和解決問題的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。

　　（四）課堂總結(jié)

　　我們今天學(xué)習(xí)了十幾減9，你有什么收獲？有什么想提醒大家？

　　對學(xué)生在知識掌握、技能提高、情感態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)與發(fā)展方面的情況作全面的總結(jié)；讓學(xué)生結(jié)合自己在課堂上的表現(xiàn)，進(jìn)行自評、互評，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，不斷進(jìn)步。

　　（五）布置作業(yè)

　　課本第10頁做一做第3題。

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