統(tǒng)編版語文六上第一單元《西江月·夜行黃沙道中》教案（四）

　　西江月·夜行黃沙道中

　　第一課時

　　一、教學(xué)目標

　　1、正確、流利、有感情的朗讀并背誦這首詞。

　　2、初步認識詩與詞兩種不同的表達方式。

　　3、借助注釋理解詞的意思，品味詞的意境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。

　　二、教學(xué)重點、難點

　　重點：通過反復(fù)誦讀，感受詞中所描繪的意境。

　　難點：想象詞句所描繪的畫面，體會詞人的思想感情。

　　三、教學(xué)準備：多媒體課件

　　四、教學(xué)過程

　　（一）了解詞。

　　1、同學(xué)們，都說唐詩是中華文化史上一顆璀璨的明珠，我相信你們一定積累了不少唐詩。那老師就來考考你們？瞧，看到這幅圖，你想到了哪首詩？（出示圖）《詠柳》、《山行》、《江雪》（評價：學(xué)而不忘好習(xí)慣）

　　2、這三首唐詩中，有描寫春景的《詠柳》，還有描寫--(秋、冬) 唯獨缺少描寫--------（夏）

　　3、這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)南宋詞人辛棄疾寫的一首描寫鄉(xiāng)村夏夜的詞----《西江月·夜行黃沙道中》。（齊讀課題）

　　4、那你們知道什么是“詞”嗎？

　　（預(yù)設(shè)）1、關(guān)注課后連接或查閱資料了解。

　　評價：你預(yù)習(xí)得真到位，連課文鏈接都關(guān)注到了。聽了他的介紹，你捕捉到了哪些關(guān)鍵信息？

　　看來你已經(jīng)學(xué)會利用多種信息渠道獲取資料，真不錯！