2． 白雨跳珠亂入船

　　哪個(gè)詞激活了你的想象，讓你仿佛看到了什么？聽到了什么？

　　白雨：看到了雨的顏色，感受到雨之大。

　　跳珠：看到了雨的形態(tài)像珍珠一樣，聽到了雨點(diǎn)打在船板上的聲音，感受到了雨活潑可愛及作者的喜悅之情。

　　亂入船：感受到雨點(diǎn)的爭先恐后，迫不及待，凸顯雨之大。

　　一句詩，七個(gè)字，讓我們感受到了大雨有形，有聲，有情，但卻沒用一個(gè)“大”字，這就是大才子蘇軾的運(yùn)用語言的智慧，他對自己的這句詩也非常滿意，15年后，他再來西湖醉酒賞景，仍然對此句念念不忘，寫下了這樣一句“還來一醉西湖雨，不見跳珠十五年”。

　　指導(dǎo)朗讀讓畫面活起來

　　3． 卷地風(fēng)來忽吹散

　　你感受到風(fēng)如何？從哪里看出？

　　忽：一個(gè)“忽”字，好輕快，時(shí)間短，速度快，但是威力卻很大，有多大呢？

　　（吹散了來勢洶洶的云，吹停了傾盆大雨，也吹平了湖面）

　　怎樣用朗讀來表現(xiàn)呢？

　　4． 望湖樓下水如天

　　暴雨后的西湖又是一番怎樣的景致呢？請同學(xué)們展開想象，描繪一下你腦海中浮現(xiàn)的畫面。

　　水像天一樣遼闊，一樣蔚藍(lán)，一樣平靜，水天茫茫， 遼闊壯觀，蘇軾一定陶醉了，用你的朗讀來展現(xiàn)。