2.想一想，我們身邊存在哪些環(huán)境問(wèn)題？對(duì)人們的身體健康有什么危害？為了保護(hù)環(huán)境，我們可以做些什么？

　　(1)小組內(nèi)交流。

　　(2)每組請(qǐng)代表在全班交流。

　　要求：說(shuō)--圍繞話題發(fā)表看法，不跑題。

　　聽(tīng)--判斷別人的發(fā)言是否與話題相關(guān)。

　　四、動(dòng)手實(shí)踐，從我做起。

　　學(xué)生合作交流，選出十項(xiàng)保護(hù)環(huán)境簡(jiǎn)單易行的做法，印成《保護(hù)環(huán)境小建議十條》。

　　預(yù)設(shè)：

　　保護(hù)環(huán)境小建議十條：

　　(1)按可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等分類存放垃圾。

　　(2)出門自帶水杯，減少使用一次性紙杯。

　　(3)不往河水里扔廢棄物，杜絕水污染。

　　(4)隨手關(guān)燈。

　　(5)盡可能地使用節(jié)能燈照明。

　　(6)倡導(dǎo)綠色出行，盡量以步代車或乘坐公共交通工具。

　　(7)不要將空調(diào)溫度調(diào)得過(guò)高或過(guò)低。

　　(8)不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà)。

　　(9)節(jié)約用紙，提高紙張利用率。

　　(10)購(gòu)物時(shí)使用布袋，不用塑料袋。