③教師根據學生的匯報，完成板書答題。 0.049×45≈2.2(億個)

　　(4)拓展： 教師：如果題目要求保留兩位小數，怎樣取它的近似值？

　　學生在小組中議一議，相互說說保留兩位小數取近似值的方法：看千分位上是幾，千分位上是5，所以舍去后要向前一位進1，結果是2.21。

　　(5)計算0.049×46 學生思考：保留一位小數應該怎么做？

　　三、鞏固應用

　　(1)教材第11頁“做一做”及P13頁練習二第1題 學生獨立練習后，在小組中相互交流。教師點名學生演板，集體更正。

　　(2)P13頁練習二第2、3題

　　四、全課小結： 通過這節課的學習，你學到了什么？

　　五、板書設計：

　　積的近似數

　　例6

　　0.049×45≈2.2(億個) 答：狗約有2.2億個嗅覺細胞。

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