三、初讀課文，暢談收獲。

　　1.通過(guò)讀課文你學(xué)到了什么？

　　2.學(xué)生交流。

　　3.師生梳理總結(jié)課文主要內(nèi)容。(課件)

　　這篇課文主要講的是在圖畫(huà)課上看到“我”畫(huà)的楊桃，老師和同學(xué)們對(duì)“我”的不同態(tài)度。我們從中知道了同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)有所不同，并受到了科學(xué)思想方法的教育。

　　四、布置作業(yè)。

　　流利、有感情地朗讀課文。和同學(xué)們分角色朗讀師生的對(duì)話(huà)部分。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　13　畫(huà)　楊　桃

　　主要內(nèi)容：知道同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)有所不同，并從中受到科學(xué)思想方法的教育。

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