三、初讀課文，整體感知。

　　師：生字、詞語(yǔ)難不倒大家，課文讀得怎么樣呢？我們開(kāi)火車讀，看哪列火車開(kāi)得又快又穩(wěn)。

　　1.學(xué)生讀文，師生評(píng)價(jià)。注意引導(dǎo)學(xué)生讀好長(zhǎng)句。

　　2.在沙灘上，小伙伴們創(chuàng)編了怎樣的童話？

　　3.師生梳理文章的主要內(nèi)容。

　　小伙伴們?cè)谏碁┥蠅酒鸪潜ぃ�城堡里兇狠的魔王搶去了美麗的公主，于是小伙伴們開(kāi)始攻城堡救公主，最后城堡被炸平，救出了公主，并讓媽媽扮演公主。

　　四、布置作業(yè)。

　　搜集作家金波的作品，讀一讀。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　10　沙灘上的童話

　　金波

　　熟字加偏旁：堡、攻、駕、轟、藥

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