2.你愿意像她那樣說(shuō)說(shuō)你父母是干什么的嗎？

　　3.同學(xué)們，那么你們將來(lái)長(zhǎng)大了，你最想做什么工作呢？今天我們就一塊來(lái)聊聊。（板書課題）

　　二、合作交流，暢想未來(lái)

　　1.在小組內(nèi)交流自己的想法，說(shuō)清楚自己長(zhǎng)大以后想做什么，為什么想做這個(gè)工作？把自己的想法說(shuō)給同伴聽，注意表達(dá)清楚自己的意思，同時(shí)傾聽同學(xué)說(shuō)了什么，聽不明白的地方要多問(wèn)問(wèn)同學(xué)，直到弄明白為止。

　　2.指名在全班發(fā)言，全班學(xué)生評(píng)議，老師指導(dǎo)。為了說(shuō)得更有條理，我們也可以這樣說(shuō)，出示句式：我長(zhǎng)大以后想做______________，因?yàn)開_____________。

　　3.再指名同學(xué)說(shuō)，師生評(píng)價(jià)。

　　三、創(chuàng)設(shè)情境

　　1.今天老師要在班上舉行《成長(zhǎng)在線》欄目。想邀請(qǐng)你們來(lái)參加節(jié)目，好嗎？我還需要三位小嘉賓，誰(shuí)愿意報(bào)名？

　　2.提出要求：希望嘉賓和觀眾們積極參加討論，做到態(tài)度大方，有禮貌，認(rèn)真聽別人的話，大膽說(shuō)心里的話。節(jié)目最后還要評(píng)選出一位優(yōu)秀嘉賓和三位熱心小觀眾。他們將得到本欄目送出的精美禮品。