四年級下冊語文《尊嚴》教案

　　1.認識本課6個生字，學寫14個生字。

　　2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.從描寫年輕人神態(tài)、動作、語言的句子里體會到年輕人自尊的品格，從中感受“自尊者自立”的道理。

　　第一課時

　　導入

　　同學們，古人有餓死不吃嗟來之食的名言，講做人要有尊嚴。今天老師介紹給大家的是一位外國的年輕人，從他的行為和做法中，會給我們很多新的啟示。

　　學生自讀課文

　　1.自學生字新詞。

　　2.質疑問難。

　　3.想一想，課文只要講了一件什么事？

　　初步感知課文內容

　　1.檢查生字新詞的認讀和理解。

　　2.師生共同解決疑難問題。

　　3.指名分節(jié)朗讀課文。

　　4.指名概括課文的主要內容。

　　（短文只要寫了一個逃難的年輕人，在饑腸轆轆的情況下，沒有接受人們送給他的食物，而是執(zhí)意用自己的勞動，換取了事物，贏得了做人的尊嚴）

　　課堂作業(yè)

　　1.抄寫生字新詞。

　　2.概括地寫出課文的主要內容。