(三)交流探討，會(huì)求倒數(shù)

　　1．探討方法。

　　(1)出示例題，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

　　(2)在匯報(bào)時(shí)說(shuō)說(shuō)怎樣找一個(gè)數(shù)的倒數(shù)，在學(xué)生匯報(bào)的同時(shí)板書

　　3/5    分子、分母交換位置      5/3       3/5 × 5/3

　　6    分子、分母交換位置     1/6       6 ×1/6

　　2．思考特例。

　　小組討論：l的倒數(shù)是多少？0有倒數(shù)嗎？

　　3．運(yùn)用方法。

　　師：用剛才的方法完成下面的練習(xí)。

　　(1)教科書第28頁(yè)“做一做”。

　　(2)教科書第29頁(yè)第3題。

　　4．概括方法。

　　通過(guò)對(duì)下列問(wèn)題的思考，引導(dǎo)學(xué)生概括如何求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

　　(1)互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)有什么特點(diǎn)？

　　(2)如何求整數(shù)的倒數(shù)？O有沒(méi)有倒數(shù)？1的倒數(shù)是多少？