小學語文期中專項復習——反問句與陳述句
來源:奧數網整理 2019-10-15 10:21:05
小學語文期中專項復習——反問句與陳述句
一 、反問句變陳述句
1. 先刪去反問詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當再加上“很”“都”等,使句子表達的意思更準確。
2. 看句子里的有沒有否定詞“不”,有的給刪去,沒有的給加上。
3. 反問語氣詞刪去“?”變“。”。
練習:(反問改陳述)
1. 我們怎能忘記老師的淳淳教導?
我們不能忘記老師的淳淳教導。
2.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?
那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。
3.這里的景色這么美,怎能不使我們流連往返呢?
這里的景色這么美,使我們流連往返。
4. 這點小事,難道還要媽媽擔心嗎?
這點小事,不要媽媽擔心。
5.大千世界,哪里沒有野花的倩影呢?
大千世界,到處都有野花的倩影。
6.你難道沒看比賽嗎?
你看了比賽。
7.你難道不去上體育課了嗎?
你去上體育課。
二、 陳述句變反問句
1.先加上反問詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當再加上“很”“都”等,使句子表達的意思更準確。
2. 看句子里的有沒有否定詞“不”,有的給刪去,沒有的給加上。
3. 反問語氣詞加上“。”變“?” 。
練習:
1.我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
。ㄎ覀冊趺茨芤驗閷W習任務重而不參加體育活動呢?)
2.這幅畫是我們班彩穎畫的。
。y道這幅畫不是我們班彩穎畫的嗎?)
3.父母含辛茹苦地把我們養大,我們不應該傷他們的心。
(父母含辛茹苦地把我們養大,我們怎么能傷他們的心呢?)
4.對少數同學不守紀律的現象,我們不能不聞不問。
。▽ι贁低瑢W不守紀律的現象,我們怎么能不聞不問呢?<難道我們能不聞不問嗎?>)
編輯推薦:2019年部編版7~9年級必背古詩文
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