【教學過程】

　　一、復習導入

　　1．引導學生回憶：我們已經(jīng)學過哪些運算定律？并讓學生分別用語言敘述一下對應運算定律的具體內(nèi)容。

　　2．通過學生的回答，教師進行整理。學過的運算定律有：加法交換律、加法結合律、乘法交換律、乘法結合律、乘法分配律。

　　3．根據(jù)學生的回答出示如下表格：

　　加法交換律    兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。

　　加法結合律    三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，再同第三個數(shù)相加；或者先把后兩個數(shù)相加，再同第一個數(shù)相加，它們的和不變。