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2019-10-09 21:46:49 下載試卷 標簽：人教版數學 四年級上冊 數學教案
3.投影小組記錄單（核對數據）。
4.剛才我們把各種車的數量記錄下來，這個過程叫什么？
（板書課題：條形統計圖）
三、探索方法
1.從統計表中，我們可以很方便地看出每種機動車的數量。如果想形象地看出誰最多，誰最少，還可以用什么方法？（引導學生畫條形圖）
2.制作條形統計圖。
（1）電腦出示。
（2）學生試畫統計圖，產生矛盾。（1格代表1輛，格子太少，1格代表2輛，也不行……）
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