人教版三年級上冊《練習課（4）》數學教案

　　第5單元 倍的認識

　　第3課時  練習課

　　【教學內容】

　　練習十一第8~11*題。

　　【教學目標】

　　通過練習和思考，使學生更加明確“求一個數是另一個數的幾倍”和“求一個數的幾倍是多少”之間的聯系，使學生進一步認識倍。培養(yǎng)學生觀察、推理、遷移的能力及語言表達能力。培養(yǎng)學生善于動腦的良好學習習慣和學習數學知識的興趣。

　　【重點難點】

　　分析數量之間的關系，正確解答有關倍數的問題。

　　【教學過程】

　　一、基本練習

　　（課件展示）

　　1.填一填。