人教版二年級(jí)上冊(cè)《解決問題》數(shù)學(xué)教案

　　第4單元 表內(nèi)乘法（一）

　　第9課時(shí)  問題解決

　　【教學(xué)內(nèi)容】：課本第63頁例題7

　　【教學(xué)目標(biāo)】：綠色圃中小學(xué)教育com

　　１、    通過畫圖，理解乘法和加法意義的異同；

　　２、    在意義理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)區(qū)別乘法和加法問題，選擇合適的方法解答。

　　【教學(xué)過程】：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題

　　出示例題

　　二、動(dòng)手操作，解決問題

　　1、知道了什么？

　　兩題都是求一共有多少?gòu)堊雷印?br />
　　第一題是有4排桌子，每排5張。

　　第二題是有2排桌子，一排5張，一排4張。

　　你能把兩道題說的情況在紙上畫出來嗎？

　　學(xué)生根據(jù)題意畫圖。

　　2、怎樣解答？

　　第一題是求4個(gè)5相加的和是多少，用乘法計(jì)算。

　　第二題是求4+5的和是多少，用加法計(jì)算。

　　你還發(fā)現(xiàn)了什么？