人教版二年級上冊《2、3、4的乘法口訣（1）》數(shù)學(xué)教案

　　第4單元 表內(nèi)乘法（一）

　　第4課時(shí)  2、3、4的乘法口訣（1）

　　【教學(xué)內(nèi)容】：書本第54、55頁的例2、例3、例4及相應(yīng)的“做一做”

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　　1、使學(xué)生知道2、3、4乘法口訣的來源，初步記住2、3、4的乘法口訣。

　　2、初步會(huì)計(jì)算4以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)相乘

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】：

　　1、是使學(xué)生熟記2、3、4的乘法口訣，能夠比較熟練地進(jìn)行乘法計(jì)算。

　　2、進(jìn)一步明確乘法口訣的含義和來源，溝通與加法的聯(lián)系。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】：小棒16根

　　【教學(xué)過程】：

　　一、復(fù)習(xí)鋪墊，組織復(fù)習(xí)5的乘法口訣。

　　１、開火車，對口令

　　一五…三五…五五…四五…二五……

　　２、組織學(xué)生之間進(jìn)行對口令活動(dòng)。

　　[設(shè)計(jì)意圖]組織復(fù)習(xí)，進(jìn)一步熟悉口訣，為下面的教學(xué)活動(dòng)做好鋪墊。

　　二、自主探究2、3、4、的乘法口訣

　　1、教學(xué)例2

　　引導(dǎo)學(xué)生寫出乘法算式編制口訣。1副球拍有2個(gè)球拍，根據(jù)學(xué)生回答