三、新授：

　　1、6和7的加法：

　�。�1）學生按要求擺小棒（兩人一組）

　　擺：左邊的小朋友擺4根，右邊的小朋友擺2根

　　說：同桌互相說說這幅小棒圖表示什么意思？怎樣列式？并寫下來。

　�。�2）指名說圖意，并列式計算。（板書：4+2=6   2+4=6）

　�。�3）這兩個算式有什么不同？又有什么相同的地方？

　　2、6和7的減法：

　　（1）學生按要求擺小棒（兩人一組）

　　擺：先擺出7朵小花，去掉4朵小花，同桌說說這幅圖表示什么意思？并寫出算式，說說你是怎么想的？

　　說：如果是先去掉3朵小花又怎么列式計算？

　�。�2）指名說圖意，并列式計算。（板書：7-4=3   7-3=4）

　�。�3）你是怎樣想才會那么快就算出得數的？