2．怎樣寫好這則日記呢？讓我們先來讀懂例文吧。

　　3．學生閱讀思考。

　　(1)這則日記主要記敘了一件什么事？

　　(2)作者是按怎樣的順序?qū)懙模?br />
　　(3)表達了作者怎樣的心情呢？

　　4．檢查閱讀思考情況。

　　5．巧作點撥后，師生共同小結(jié)。

　　三、分組討論，明確寫法。

　　1．學生閱讀“習作要點提示”，思考它告訴了我們什么。

　　2．四人小組討論。

　　3．檢查學生討論情況。

　　4．明確寫好日記的方法。

　　(1)生活中大大小小的事情都可以記錄。

　　(2)真實細膩地表達自己的真情實感。

　　5．學生再讀例文《日記一則》，體會寫好日記的方法，重點體會作者的真情實感。