小學語文三年級基礎(chǔ)知識、閱讀理解每日一練（十）

　　三年級

　　一、看拼音,寫漢字。

　　1.爸爸用厚實的shǒu zhǎng　　　　牽著我。

　　2.bà　　上草原,飛wǔ　　著許多美麗的hú dié　　　　。

　　3.只有yǒng　　敢的孩子才能登上fēng dǐng　　　　。

　　二、同音字組詞。

　　帶　戴　代　袋

　　穿(　　 )　　　　(　　)表

　　口(　　 )        (　　)領(lǐng)

　　座　作　做　坐

　　(　　)用　　     (　　)位

　　請(　　)　　     (　　)事

　　三、閱讀下文，回答問題。    我的學校里校園生活豐富多彩，令人回味無窮。

　　每當星期一早晨舉行隆重的升旗儀式一開始，就聽小主持人熱情高昂的話語：“升旗！”緊接著就是鼓號隊敲鑼打鼓吹小號合奏洪亮的進行曲。我們莊重地敬著隊禮，目視著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。

　　當星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時，學校就熱鬧非凡了。

　　站在走廊上俯視，瞧，在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹下，站著一隊整齊的隊伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只見他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚……”那鏗鏘有力的鼓點舞動著每一位腰鼓手的澎湃激情。

　　寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊的同學們伴隨著動聽的音樂翩翩起舞，那美麗的舞姿有時像燕子從空中掠過，有時像流水婉轉(zhuǎn)，有時像斜風細雨，讓人駐足長留。

　　（1）找出本文的中心句。

　　（2）第________段寫的是升國旗儀式。

　　（3）短文介紹了星期三的哪兩種校園活動？
 

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