2. 教師指導學生仿寫出相應的部分。

　　3. 教師利用實物投影指導及糾正學生的書寫問題。

　　Tips：

　　1. 為了不重復書寫內容，教師應先引導學生仔細觀察句子所缺的部分，如：后面已給出there一詞，學生在橫線上就無需再寫此詞。

　　2. 教師引導學生觀察要不要大寫首字母。

　　3. 教師還要引導學生關注自己所寫的動詞是不是過去式。

　　三、備選活動

　　【板書設計】

　　Unit1

　　【教學反思】

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