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2019-09-19 19:54:49 下載試卷 標簽:蘇教版數(shù)學 五年級上冊 數(shù)學教案
1.練習十三第12題。
先計算,再比較商和被除數(shù)的大小,有什么發(fā)現(xiàn)?
總結:通過比較商和被除數(shù)的大小,發(fā)現(xiàn),一個數(shù)除以比1大的數(shù),所得的商比原來的數(shù)小;一個數(shù)除以比1小的數(shù),所得的商比原來的數(shù)大。這里所說的“一個數(shù)”不包括0。
2.練習十三第13題。
不計算,直接填寫比較符號。
提示:聯(lián)系上面一題的計算規(guī)律進行思考。 如:因為0.9比1小,所以2.07÷0.9的商一定大于2.07。
(三)整合練習。
1.練習十三第14題。
點撥:(1)運了3次后,余下的橘子怎么辦?(2)買了8副球拍后剩下的錢能否再買1副?
2.練習十三第15題。
提示:要求行使100千米大約需要多少千瓦時的電,就是求100里面有多少個8.5。
3.練習十三第16題。
提醒:用較大的海洋面積,依次去和較小的海洋面積進行比較,并提出相應的求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的問題。
歸納:通常情況下,還是應該用“四舍五入”法取商的近似值。

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