2、認(rèn)識(shí)射線。

　　(1)出示城市夜景圖。

　　提問(wèn)：這個(gè)城市美不美？你覺(jué)得它美在哪里？

　　(引導(dǎo)學(xué)生觀察城市夜景中的追光燈。)

　　提問(wèn)：這些燈光是哪兒來(lái)的？

　　說(shuō)明：追光燈打出的燈光向某一個(gè)方向無(wú)限延伸，使這個(gè)城市的夜景更加美麗、迷人。

　　(2)說(shuō)明：將線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)，就可以得到類似燈光的圖形，叫射線。(板書：射線)

　　(3)教師畫射線：先畫一條線段，把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)。

　　提問(wèn)：射線是怎樣得到的？射線的另一端可以繼續(xù)延長(zhǎng)嗎？它的長(zhǎng)度可以確定嗎？說(shuō)明了射線是有限長(zhǎng)還是無(wú)限長(zhǎng)？(板書：無(wú)限長(zhǎng))

　　(4)把射線和線段比一比，它有什么特點(diǎn)？(板書：直的，只有一個(gè)端點(diǎn))

　　(5)教師介紹：手電筒、太陽(yáng)的光線都可以看成是射線。學(xué)生舉例。

　　(6)用直尺或三角板畫射線。

　　教師示范：先點(diǎn)一個(gè)端點(diǎn)，再沿著直尺的一邊畫射線。

　　學(xué)生練習(xí)畫一條射線。

　　提問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，射線有哪些特點(diǎn)？