1、觀察投票箱。

　　（1）同學(xué)們知道這是什么？（投票箱）我們一起來(lái)觀察這個(gè)投票箱，你能指出投票箱的前面、右面和上面嗎？（學(xué)生指一指）

　　（2）從前面、右面和上面觀察這個(gè)投票箱，你看到的形狀是什么樣子的？（先讓學(xué)生想一想是什么形狀，再讓學(xué)生觀察。）

　　（3）匯報(bào)交流。教師課件展示從不同角度看到的形狀

　　2、完成練一練。

　　（1）拿出文具盒，分別從前面、右面和上面看一看，和同桌說(shuō)一說(shuō)看到的形狀分別是什么樣的？

　　（2）練一練第2題。

　　三、合作探究、突出重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)例2。

　　1、出示視圖1：這張圖是由幾個(gè)小正方體擺成的？看了這張圖，你能把它擺出來(lái)嗎？

　　（學(xué)生分組操作） 分別從它的前面、右面、上面觀察，你分別看到的是怎樣的形狀？分別把它們畫(huà)在方格紙上。相同嗎？ 交流：““你發(fā)現(xiàn)了什么？（同樣的物體從不同角度觀察得到不同的形狀）