蘇教版三年級上冊《求一個數(shù)的幾倍是多少實際問題》數(shù)學教案

　　第4課時  求一個數(shù)的幾倍是多少實際問題

　　教學內(nèi)容：

　　教材第7頁例4、想想做做

　　教學目標：

　　1.緊密聯(lián)系倍的概念和乘法運算的意義，初步學會解答求一個數(shù)的幾倍是多少的應用題。

　　2. 通過實物操作培養(yǎng)學生動腦、動手、動口等能力。

　　3.探索新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生靈活解題的能力。

　　4.引導學生感悟到美源于生活，感悟到數(shù)學知識的魅力。

　　教學重點：

　　加深“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”和“求一個數(shù)的幾倍是多少”數(shù)量關(guān)系的認識。

　　教學難點：

　　明確求一個數(shù)的幾倍是多少的問題，就是求幾個幾是多少。

　　教學準備：

　　課件