2.出示情境圖。

　　（1）    讓學(xué)生看圖，說(shuō)說(shuō)得到的一組信息。（王阿姨在購(gòu)物網(wǎng)站訂了3箱黑玉米，每箱20根。）

　　（2）    看到這些信息，你想提出什么樣的問(wèn)題？

　　教師引導(dǎo)學(xué)生解決“一共有多少根？”

　　3.口算整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)。

　　（3）    你打算怎么解決這個(gè)問(wèn)題？

　　（4）    學(xué)生口頭列式，教師板書(shū)。20×3=

　　（5）    教師組織學(xué)生交流算法。先小組交流，再全班匯報(bào)。

　　（6）    教師簡(jiǎn)要的板書(shū)學(xué)生的想法。

　　A、20+20+20=60

　　B、2個(gè)十乘3得6個(gè)十，6個(gè)十是60。

　　C、2×3=6，20×3=60