1、完成第3題。

　　（1）你打算怎樣比較每組兩邊的大小？

　　（2）學生先計算出每組中算式的得數(shù)，再進行比較，確定在○里填什么符號。

　　（3）匯報交流，說說是怎樣比較出來的。

　　2、完成第4題。

　　（1）出示題目，介紹什么是行和列。

　　（2）指名說出第一題第一行的連加算式，板書：1＋2＋3＝5

　　3、完成第5題。

　　（1）學生獨立在書練習寫第5題的算式，并算出結果。

　　（2）教師巡視指導。

　　四、課堂總結

　　通過這節(jié)課的練習，你有什么收獲？