1. 播放歌曲，讓學(xué)生初步感知歌曲內(nèi)容。

　　2. 播放第二遍歌曲，讓學(xué)生關(guān)注歌詞中有關(guān)家務(wù)的內(nèi)容。可以要求學(xué)生在聽到有關(guān)家務(wù)的詞組時(shí)擊掌。

　　3. 播放第三遍錄音，教師提問：What chores do you hear in the song？

　　4. 教師將歌曲中四個(gè)家務(wù)詞組寫在黑板上。

　　5. 學(xué)生邊聽音樂邊跟唱歌曲。

　　6. 教師帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)板書演唱歌曲。

　　三、備選活動(dòng)

　　創(chuàng)編新歌曲：教師可引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌曲曲調(diào)，替換歌曲中有關(guān)家務(wù)的詞匯，創(chuàng)編新歌曲。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　Unit6

　　【教學(xué)反思】

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