B. Read and fill in the chart.

　　1. 學(xué)生看B項圖片，了解相關(guān)語言情景。Who are they？ Where are they？

　　2. 學(xué)生明確表格中的問題：What‘re Sandy’s/Joy‘s favourite TV shows？ When does she usually watch them？

　　3. 教師布置閱讀任務(wù)，請學(xué)生在文本中將關(guān)鍵信息圈出來。

　　4. 學(xué)生自主閱讀對話，填寫表格，完成任務(wù)。

　　5. 同桌訂正答案。

　　6. 教師引導(dǎo)學(xué)生用語段進(jìn)行表述，如：Sandy’s favourite TV shows are ... She watches them on ...，并用實(shí)物投影和學(xué)生一起訂正答案。

　　7. 學(xué)生分角色朗讀對話。

　　8. 學(xué)生進(jìn)行對話展示，教師給予評價和鼓勵。

　　C. Interview.