1. 聽錄音將聽到的單詞涂色。

　　2. 聽錄音跟讀涂色的詞匯。

　　3. 學(xué)生兩人一組朗讀涂色的詞匯。

　　C. Listen， write and say.

　　1. 朗讀C項的句子，猜一猜橫線上可能填寫的詞匯。

　　2. 聽錄音檢查自己猜測的詞匯是否正確，然后填寫正確詞匯。

　　3. 教師板書核對答案，學(xué)生朗讀。

　　4. 聽錄音跟讀，然后學(xué)生自己大聲朗讀句子，注意語音語調(diào)的準確性。

　　Tip：在聽力活動之前，建議讓學(xué)生先讀一讀句子，朗讀過程中學(xué)生可能猜出要填寫的詞匯。也可以兩個學(xué)生一組讀一讀、猜一猜可能填寫的答案。

　　D. Listen and repeat.

　　1. 出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察：What do you see？ 學(xué)生自由回答。

　　2. 出示文字，嘗試讓學(xué)生朗讀。提示學(xué)生注意帶有字母組合ou和ow的單詞的發(fā)音。