(1) 聽錄音，讀對話。

　　(2) 再聽錄音，要求學生標出話輪的順序。

　　(3) 將人物與他們準備選擇的活動海報連線匹配。

　　(4) 兩人結(jié)對，在海報中找出相關(guān)信息，完成對話下面的句子。

　　教師巡視課堂，最后給出正確答案。

　　B. Now make your own poster.

　　1. 示范活動海報的模板

　　Visit the Library

　　Let‘s go to read books together！

　　Time： ___________________________________________

　　Meeting Place： ____________________________________

　　Transportation： ____________________________________