2. 說(shuō)一說(shuō)

　　教師提問(wèn)：What do you do on the weekend？ What else do you want to do on the weekend？ 請(qǐng)學(xué)生結(jié)合上述問(wèn)題說(shuō)一說(shuō)自己周末的活動(dòng)，如：I often ... I think it‘s ... I want to ... with ... I am good at it.

　　3. 學(xué)生制作信息卡

　　C. Let’s sing.

　　1. 教師播放錄音或者配套光盤(pán)，學(xué)生整體欣賞歌曲。

　　2. 理解歌詞意義

　　請(qǐng)學(xué)生根據(jù)歌曲內(nèi)容回答問(wèn)題：What does he/she often do on Saturday/ Sunday？

　　3. 朗讀歌詞

　　教師帶讀歌詞。之后，教師打節(jié)奏，請(qǐng)學(xué)生跟著節(jié)奏大聲讀歌詞。

　　4. 學(xué)唱歌曲

　　教師播放歌曲，學(xué)生輕輕跟唱。待學(xué)生能跟唱后，教師可播放伴奏，請(qǐng)學(xué)生大聲唱。