3. 師生示范：教師與一、兩名學生示范調查活動的操作方式，并將結果記錄在表格中。

　　4. 在全班學生都明確活動的目標和操作方式后，讓學生分組活動。

　　Tip：此活動也可以改編為一個黨賽，即給學生限定采訪的時間，比一比哪位學生采訪的同學最多。

　　C. Let‘s write.

　　1. 引導學生朗讀句子，觀察句子書寫的占格特點，如：句子首字母要大寫、單詞間要空一格、月份首字母要大寫等。

　　2. 讓學生先描摹句子，然后再抄寫句子。教師巡視并給予學生必要的指導。

　　3. 請學生寫完后同桌之間進行評價。

　　三、備選活動

　　【板書設計】

　　Unit6

　　【教學反思】

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