人教版（新起點(diǎn)）三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Unit 4《Pets（第2課時(shí)）》

　　【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）三年級(jí)上冊(cè)Unit4 Pets

　　【課    時(shí)】第2課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)用來(lái)詢問(wèn)寵物特征的功能句：What does it look like？及其答語(yǔ)：It‘s ... It has ... 并初步學(xué)會(huì)在恰當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用。

　　2. 通過(guò)描摹句子來(lái)體會(huì)句子書(shū)寫(xiě)規(guī)范，為抄寫(xiě)句子和獨(dú)立寫(xiě)句子打基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)建議

　　A. Look， listen and repeat.

　　1. 熱身活動(dòng)

　　(1) 復(fù)習(xí)詞匯

　�、俨シ臠esson 1，A項(xiàng)歌謠，讓學(xué)生跟錄音說(shuō)唱。

　�、贑ards game：教師說(shuō)單詞，讓學(xué)生舉起相應(yīng)詞卡并說(shuō)出單詞。

　　(2) 復(fù)習(xí)功能句

　　①教師出示自己的寵物圖片并介紹：Look， I have a ... It’s ...

　�、谘�請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生展示自己的寵物圖片并進(jìn)行介紹。

　　2. 呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　(1) 引導(dǎo)學(xué)生觀察本單元的主情境圖(P38-39)，了解本課功能句在生活中的使用語(yǔ)境，體會(huì)語(yǔ)言的意義。教師可以用以下語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生觀察圖：Some of us have pets at home. Our friends Andy， Yaoyao and Joy have pets， too. Let‘s have a look. What pet do they have？ What do their pets look like？ Look， they are talking. Guess. What are they talking about？