3. 若課堂時間有限，可以讓學生在課外完成該項制作。

　　C. Let‘s sing.

　　1. 播放歌曲兩至三遍，讓學生欣賞。

　　2. 再次播放歌曲，讓學生嘗試模仿、跟唱。

　　3. 必要的時候可以逐句教唱歌曲，或重點教唱較難的片段。

　　4. 等大多數(shù)學生學會歌曲后，可以鼓勵學生替換歌曲中的關鍵詞，將其信息換成自己的信息唱出來。這可以大大提高學生歌唱的熱情。

　　5. 最后可以以小組為單位開展歌唱比賽，然后讓各個小組選派優(yōu)勝代表參加全班的歌唱比賽。學生的參賽歌曲可以采用原版的，也可以采用自己改編過的。

　　三、備選活動

　　【板書設計】

　　【教學反思】

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