o讓學(xué)生五人一組，分組練習(xí)表演故事。

　　o請幾組學(xué)生到講臺前展示。教師要引導(dǎo)其他學(xué)生認(rèn)真觀看，并對展示的同學(xué)予以鼓勵性評價。教師也要表揚(yáng)認(rèn)真觀看的同學(xué)。

　　Tip：教師可以找些有特點(diǎn)的、與圣誕節(jié)相關(guān)的圖片，為學(xué)生簡單地講解圣誕節(jié)的文化。

　　故事大意

　　圣誕節(jié)到了，圣誕老人給孩子和小動物們帶來了禮物(圖1和圖2)。Bill好奇地問Joy得到的禮物是什么(圖3)。小猴和小貓分別打開自己的禮物。小猴發(fā)現(xiàn)自己的禮物是一條魚，小貓發(fā)現(xiàn)自己的禮物是一個香蕉，都感到很詫異(圖4)，然后，小猴拿著禮物問小貓是否喜歡吃魚，小貓也拿著禮物問小猴是否喜歡吃香蕉，彼此高興地交換了禮物(圖5)。孩子們和小動物高興地圍著圣誕樹跳起舞來(圖6)。

　　備選活動

　　1. 聽故事，指圖畫

　　o請學(xué)生打開書，給學(xué)生2-3分鐘自己看故事的時間。

　　o教師不按順序、分段播放故事錄音，學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容指出相應(yīng)的圖片。

　　Tip：可以讓兩名學(xué)生共看一本書，聽錄音，看看誰能最快指出相應(yīng)的圖片，這樣不僅能增加聽力活動的趣味性，也能幫助能力稍弱的學(xué)生。