部編版六年級上冊《狼牙山五壯士》第一課時語文教案

　　教學目標：

　　1．認識“嗖”、“崎”等4個生字，知道“著”是一個多音字，會寫“寇”、“冀”等15個生字。會書寫“日寇、進犯、游擊”等30個詞語。

　　2．朗讀課文，以小標題梳理課文內容，并會講這個故事，體會五位壯士的頑強不屈與強烈的愛國主義情感。

　　3. 學習關注人物群體，也關注每一位戰(zhàn)士的寫法，做到點面結合。

　　教學重點難點：

　　1.重點：在理清故事的基礎上，學會用小標題梳理課文內容，從而深入理解課文內容。

　　2難點：

　�。�1）抓住人物的動作、語言、神態(tài)等體會五位壯士的頑強不屈與強烈的愛國主義情感。

　　（2）了解文章點面結合寫場面的方法。

　　教學準備：

　　1.電影資料《狼牙山五壯士》。

　　2.教學插圖。

　　第一課時

　　一、導入新課，激發(fā)興趣。

　　1．觀看電影資料《狼牙山五壯士》。

　　2．學生簡單談感受，教師小結，導入。

　　在抗日戰(zhàn)爭年代，為了抗擊日本帝國主義的侵略，中國人民進行了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn)。八年中，中國大地上發(fā)生了無數(shù)可歌可泣的英雄故事，涌現(xiàn)了千千萬萬個民族英雄。今天，我們要學習的15課《狼牙山五壯士》，就是發(fā)生在河北省保定地區(qū)狼牙山區(qū)的一個真實故事。

　　3．板書課題　　6.狼牙山五壯士