（五）學習例1：

　　學生獨立解答后交流匯報，共同訂正。

　　三、鞏固應用，內(nèi)化提高

　　1.課本64頁做一做1、2題

　　2.判斷：

　　（1）圓周率就是圓的周長除以直徑所得的商。（    ）

　　（2）圓的直徑越長，圓周率越大。（     ）

　　（3）π=3.14  （    ）

　　3.李伯伯菜園里有一個半徑為3.5米的圓形水池。繞這個水池走一周，要走多少米？

　　四、回顧整理，反思提升

　　通過學習，你有什么收獲？還有什么問題嗎？

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