人教版四年級上冊《三位數(shù)乘兩位數(shù)（六）》數(shù)學(xué)教案

　　第七課時乘法估算（例5）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)乘法估算的全過程，掌握乘法估算的方法，會進(jìn)行乘法估算。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生估算的意識，歸納概括、遷移類推的能力，以及應(yīng)用所學(xué)知識靈活解決實際問題的能力.。

　　教學(xué)重點：掌握乘法估算的方法，會進(jìn)行乘法估算。

　　教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生估算的意識， 靈活解決實際問題的能力.。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課

　　師：學(xué)校組織秋游活動，我們四年級同學(xué)去××公園，去那里的費用是每人４９元，包括客票和公園門票，四年級全年級共有１０４人，老師大約應(yīng)該準(zhǔn)備多少錢呢？

　　出示圖片：

　　二、探究方法，學(xué)習(xí)新知：

　　1、師：你們能幫老師估算一下大約應(yīng)該準(zhǔn)備多少錢嗎？

　　1）獨立估算，并寫出估算過程

　　2）小組內(nèi)學(xué)生交流各自的估算方法和結(jié)果。并說明理由。

　　3）全班交流。反饋學(xué)生估算結(jié)果

　　鼓勵學(xué)生說出多種想法。

　　4）對估算結(jié)果進(jìn)行評價

　　師：你認(rèn)為誰估計得更接近準(zhǔn)確的錢數(shù)呢？為什么？

　　5000元更好些。

　　讓學(xué)生盡量說出自己的想法

　　在估算的時候你是怎么做的？

　　小結(jié)：接近準(zhǔn)確值（符合實際）；計算方便（將兩個因數(shù)看成整十、整百或幾百幾十的數(shù)）

　　２．運水公司為居民運送純凈水，一月份運送７１８桶，照這樣計算的話，估算一下，全年可以運水多少？

　　三、鞏固新知