2019年《開學第一課》觀后感寫作指導：親身體驗感觸深!

　　“觀”“感”不分離，親身體驗感觸深!

　　雖說“感”是重點，但不等于要離離開“觀”!有的同學寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，立即大有啟發”，以后就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。

　　為了做到“觀”“感”不分離，同學們可以思考這三個問題：

　　(1)對于留下深刻印象一幕的感受?

　　(2)在此基礎上其他方面有何看法?

　　(3)生活中有過這樣的體驗嗎?或將所學在生活中應用!

　　看范文：

　　在第二段中該同學承接上文大珍珠事件引出感想后，也講明了在《開學第一課》其他環節的所感所悟。首先沒有牛頭不對馬嘴，胡拉亂扯!其次，我們可以看到他舉出很多生活中的例子，這又是一大亮點!只有將感悟到的真理應用與實踐即為真理!

　　當自己的感受寫到透徹后聯系實際后就會又達到另一高度!這才是觀后感對我們的最大作用，讓作者深有體會，讓讀者深有感觸!

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