小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案：宋史·張燾傳

　　張燾，字子公，饒之德興人，秘閣修撰根之子也。政和八年進(jìn)士第三人，嘗為辟雍錄、秘書省正字。靖康元年，李綱為親征行營(yíng)使，辟燾入幕。綱貶，親知坐累者十七人，燾亦貶。呂

　　祉之撫諭淮西也，燾謂張浚日：“祉書生，不更軍旅，何可輕付。”浚不從，遂致酈瓊之變。七年，張混特賜進(jìn)士出身。況，浚兄也，將母至行在，上引對(duì)而命之。燾言：“陛下方與浚圖回大業(yè)，當(dāng)以公道革前弊。今首賜混第，何以塞公議？”上念浚功，欲慰其母心，乃命起居郎樓招行下。燾不自安，與焰皆求去，不許。尋權(quán)吏部尚書。微猷閣待制黎確卒，詔贈(zèng)官推恩，燾言：“確素號(hào)正人，一旦臨變，失臣節(jié)，北面邦昌之庭，且為將命止勤王之師。今曲加贈(zèng)恤，何以示天下？”詔追奪職名。金使張通古、蕭哲至行在，朝議欲上拜金詔燾既力詆拜詔之議秦檜患之燾亦自知得罪托疾在告檜使樓焰諭之日北扉闕人欲以公為真院燾大駭日：“果有此言，愈不敢出矣。”檜不能奪，乃止。成都謀帥，上諭檜日：“張燾可，第道遠(yuǎn)，恐其憚行。”檜以諭燾，燾日：“君命也，焉敢辭。”在蜀四年，戢貪吏，薄租賦；撫雅州蕎部，西邊不驚；歲旱則發(fā)粟，民得不饑。屢以衰疾乞骸。三十年，以資政殿學(xué)士致仕，尋遷太中大夫。三十一年八月，復(fù)知建康府。時(shí)金人窺江，建業(yè)民驚徙過(guò)半，聞燾至，人情稍安。孝宗受禪，除同知樞密院，遺子延入辭。詔肩輿至宮，給扶上殿，首問(wèn)為治之要，言內(nèi)治乃可外攘。隆興元年，遷參知政事，以老病不拜，臺(tái)諫交章留之，除資政殿大學(xué)士。謁告將理，許之。及家，固求致仕。后二年辛，年七十五，謚忠定。

　　(節(jié)選自《宋史.張燾傳》)

　　10.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的項(xiàng)是(3 分)

　　A朝議欲上拜金/詔素既力詆拜詔之議秦檢患之/燾亦自知得罪托疾在告/檢使樓焰諭之日/北扉闕人/欲以公為直院/

　　B朝議欲上拜金詔燾既力詆拜詔之議/秦檜患之秦亦自知/得雅托疾在告/檢使樓招諭之日/北扉闕人欲/以公為直院/

　　C.朝議欲上拜金詔燾既力詆拜詔之議/秦檜患之泰亦自知得罪托疾在告/檜使樓焰諭之日/北扉闕人/欲以公為直院/

　　D.朝議欲上拜金/詔燾既力詆拜詔之議/秦檜患之/燾亦自知得罪托疾在告/檜使樓招諭之日/北扉闕人欲/以公為直院/

　　11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的項(xiàng)是(3分)

　　A.北面：古代君主面朝南坐，臣子朝見(jiàn)君主則面朝北，所以對(duì)人稱臣為北面。

　　B.勤王：君主制國(guó)家中君王有難，而臣下起兵救援君王(皇帝)。

　　C.行在：也稱“行在所”，指天子所在的地方。靖康之變后，北宋淪亡。高宗即位后，以巡幸為名，先后流亡至揚(yáng)州、杭州等地，均以“行在”名之。

　　D.乞骸：又作“乞骸骨”、“致仕”，是古代官吏因年老請(qǐng)求退職的一-種說(shuō)法，意即使骸骨得以歸葬故鄉(xiāng)。

　　12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3 分)

　　A. 張燾忠心盡職，敢于直言進(jìn)諫。皇上要特別賜給張浚的兄長(zhǎng)張混進(jìn)土出身，后來(lái)又下詔對(duì)已去世的黎確追贈(zèng)官秩以示推及皇恩，張燾都表示反對(duì)。

　　B.張燾剛正不阿，不惜得罪權(quán)貴。 金國(guó)使 者到訪，朝廷議論打算讓皇上下拜接受金國(guó)詔書，張燾不惜得罪秦檜，極力進(jìn)言抵制。

　　C.張燾治理有方，贏得百姓稱頌。治理蜀地期間，他采取一系列措施，使邊疆穩(wěn)固，百姓不饑；擔(dān)任建康知府的消息傳出后，驚慌逃走的百姓又紛紛回來(lái)。

　　D.張燾德高望重，深受皇帝信任。他曾多次推辭為官，但還是不斷被委以重任；皇帝對(duì)他禮遇有加.準(zhǔn)許用轎子抬著進(jìn)宮.并攙扶著上殿，還詢問(wèn)他治國(guó)方略。

　　13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

　　(1)“祉書生，不更軍旅，何可輕付。”浚不從，遂致酈瓊之變。

　　(2).上諭檜日：“張燾可，第道遠(yuǎn)，恐其憚行。”

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