3.課件出示課本上的3個句子：

　　（1）讀一讀，指名讀，齊讀，男女比賽讀。

　　（2）說一說，小組交流，讀讀句子，說說這些句子有什么特點。

　　（3）小組代表發言，教師小結：

　　這三個句子都是神話故事中的語句，是作者想象的，讓我們感受到了想象的神奇。

　　（4）想一想：你在其他神話故事中，讀到過讓你感到神奇的情節嗎？

　　（5）先在小組內練習說一說，再選小組代表上臺交流。

　　四、日積月累。

　　1.課件出示古詩，學習自由讀。

　　嫦    娥

　　[唐]李商隱

　　云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。

　　嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

　　2.師范讀，學生跟讀。互相交流識記生字。自由朗讀。

　　3.教師簡介作者：

　　李商隱，字義山，號玉溪（谿）生、樊南生，唐代著名詩人，祖籍河內（今河南省焦作市）沁陽，出生于鄭州滎陽。他擅長詩歌寫作，是晚唐最出色的詩人之一，和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”。其詩構思新奇，因處于牛李黨爭的夾縫之中，一生很不得志。死后葬于家鄉沁陽（今河南焦作市沁陽與博愛縣交界之處）。作品收錄為《李義山詩集》。